2019年11月22日下午，领导力与组织管理系教工支部联合企业管理研究生第三党支部（具体参与支部名称还需进一步确认）召开“不忘初心、牢记使命”专题党课。为了贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，建设世界一流的中国管理学院，培养引领中国发展的健康力量，领导力教工支部张钢老师以毛泽东选集第一卷为核心内容为现场师生党员带来了一场精彩的党课。

张钢老师先谈了为什么选择毛泽东选集第一卷作为本次党课核心内容的三点理由。第一点是毛泽东主席在党创立初期的思想会对当下有很多重要启示，也很好契合了“不忘初心”的党课主题；第二点是作为浙大管院人，创新创业是我们最突出的特点，而第一卷内容着重论述了毛泽东主席在党建立初期的创业精神和思想，能够给我们很好的启示；第三点则是作为浙大领导力系人，毛泽东主席如何一步一步通过自己强大的领导能力让党在建立初期逐渐完成蜕变的过程也能加深我们对于领导力的认识。

紧接着，张刚老师分别从党的理论联系实际和党的创新创业这两个方面将毛泽东选集第一卷的各篇文章展开论述。《湖南农民运动考察报告》是毛泽东主席理论联系实际的重要表现。张钢老师指出，这篇重要的文章是毛泽东主席实地考察湖南五县后所写的，内容详实，其中还留下一段对“革命”的经典论述：“革命不是请客吃饭，不是做文章，不是绘画绣花，不能那样雅致，那样从容不迫，文质彬彬，那样温良恭俭让。革命是暴动，是一个阶级推翻一个阶级的暴烈的行动”。

针对创新创业过程，张钢老师从确立根据地、业务与文化的意义、创新创业的工作方法以及创新战略这四个关键议题将毛泽东选集第一卷的其余内容娓娓道来。首先，张钢老师着重论述了当时毛泽东主席作为一名党的基层管理者是如何通过《井冈山的斗争》一文将当时井冈山作为革命根据地的斗争情况生动、具体、深刻地表达出来。他提出，在座师生党员都可以从中获得一些有关报告写作的启示。随后，张钢老师指出，《关于纠正党内的错误思想》是毛泽东主席对党早期业务与文化的重要思考。党的重要工作之一就是文化建设。其中，张钢老师着重论述了毛泽东主席如何通过三湾改编和古田会议确立了党领导军队的重要方针。1929年9至10月，毛泽东主席意识到秋收起义后以农民以及后续吸纳的旧军人为主的革命军队人心涣散，亟需变革。于是在三湾村开展了重要的三湾改编运动，将支部建在基层连部、成立士兵委员会、提出了三大纪律、六项注意。整编完成，毛泽东主席带领革命军队来到井冈山，凭借着三湾改编中确立的指导思想和制度收编了井冈山地方武装。张钢老师指出，这就是典型的并购案例，而指导思想和制度在其中显然起到了关键的作用。随后，面对朱德领导的南昌起义正规军残部，也正是因为毛泽东主席完善的指导思想和制度，再次成功整编了正规军。此外，张钢老师还通过一个朱德军长和官兵误吃富农猪肉的小故事说明了毛泽东主席所秉承的原则性以及对官兵一致的重视。最终，在古田会议上，毛泽东主席改发饷制为供给制，做出了重要的制度创新并且成功让革命军队的阶级立场由地主阶级转为人民群众。这些有关党的思想和文化建设的思考都集中在《关于纠正党内的错误思想》当中。

紧接着，张钢老师对毛泽东主席在党创业初期的工作方法问题做了解读。他指出，党的重要工作方法是调查研究和群众路线。其中，张钢老师着重复述了《反对本本主义》中对社会科学研究者的警示。他指出，社会科学研究一定要注重理论联系实际的重要性，研究一定要扎根在群众当中，中国学者要帮助中国的企业走到世界前列。这些重要的论述引发了在场师生党员的深思。最后，张钢老师以《中国革命战争的战略问题》为基本内容，结合红军五次反围剿的特征，对毛泽东主席的战略思考作了深度阐述。他指出，文章的核心思想是要“集中优势兵力打歼灭战”。不论是组织还是个人都要集中精力，足够专注才更可能成功。现场师生党员也纷纷表示赞同。

现场其他老师也谈了自己在阅读毛选和工作生活中的感悟。许小东老师谈到了他在上山下乡时代阅读毛选的感受，他提出现在的年轻人不要太功利，一定要有精神和格局；同时，许老师还推荐了《实践论》《矛盾论》这两本书给在场的师生党员。邢老师也分享了自己在负责医疗管理track项目中的感悟，他认为，人需要做一些能够改变社会和国家的事情，要有一些精神，这样不论是工作还是生活都将更有激情和动力。最后，张钢老师推荐了《深度工作》一书，希望大家在日常工作与生活当中不要分散精力而是能够更好地进入深度工作模式，这一点也引起了现场师生党员的热烈反响。

此次领导力与组织管理学系教工支部组织的专题党课，对毛泽东早期的创业心路和思想做了深入浅出的介绍，现场师生党员都从中进一步意识到“初心”和“使命”的内涵和意义。本次专题党课在热烈的掌声中顺利结束。